可惜他们家没参照物,一个(gè )个全是理科生,妥妥的直男品种。
教导主任气得想(xiǎng )冒烟:你们两个一个鼻孔出气,连说话口气一样没(méi )礼貌,还说只是同学关系?
孟行悠一怔,抬眼问他(tā ):你不问问我能不能画完就放他们走?
孟行悠看景(jǐng )宝的帽子有点歪,伸手给他理(lǐ )了一下,笑弯了眼:我哥啊,我哥叫狗崽,因为他(tā )很狗,还是你哥哥更好。
迟砚你大爷。孟行悠低声(shēng )骂了一句。
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友(yǒu )就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
贺勤走到两个(gè )学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的(de )话,不紧不慢地说:主任说得(dé )很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不(bú )知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得(dé )有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。
孟行悠想不出结果,她从来不愿意太为难自己(jǐ ),眼下想不明白的事情她就不想,船到桥头自然直(zhí ),反正该明白的时候总能明白(bái )。
迟梳很严肃,按住(zhù )孟行悠的肩膀,与她平视:不(bú ),宝贝儿,你可以是。
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